免責聲明： 本頁面所展現的信息及其他相關推薦信息，均來源于其對應的用戶，本網對此不承擔任何保證責任。如涉及作品內容、 版權和其他問題，請及時與本網聯系，我們將核實后進行刪除，本網站對此聲明具有最終解釋權。
其他類似問題
- 2021-04-11
- 2021-04-03
- 2021-04-05
- 2021-04-10
- 2021-04-05
- 2021-04-11
- 2021-04-05
- 2021-04-05
- 2021-04-11
- 2021-04-05
問答
企業口碑
匿名用戶
2021-10-06
STEAM國際教育理念起源于美國，旨在加強少兒在科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)、數學(Mathematics)方面的啟蒙和創新，倡導以實踐為核心的跨學科融合性教育，被視為素質教育的范本，在美、英、日等國被列為中小學必修課程。
斯林姆引入STEAM教育理念，全面搭建STEAM幼少兒培養體系，參照中國教育現狀及兒童成長特點調整優化教研組織架構，設立了多個STEAM課程研究小組，有針對性地開展各學科的個性化的課題研究、教法設計、教輔開發。
憑借專業的STEAM課程教師及教材、課件等豐富資源，斯林姆針對每個孩子的特點因材施教，重在激發學習興趣和對探索的愉悅感。很多家長反饋，孩子進入斯林姆學習前比較依賴父母，學習STEAM課程后更加獨立，喜歡獨處的時間，能夠和自己對話，亦能享受思考帶來的快樂。通過對生活的觀察和發現，孩子也在跟隨斯林姆老師的引導不斷嘗試創造，用雙手表達自己的內心。